Fachprofil Ethik

Gegenstand des Ethikunterrichts sind ethische, philosophische und religionskundliche Fragestellungen. Der Ethikunterricht hat seinen Schwerpunkt in Fragen der Moralbegründung, ist aber nicht darauf beschränkt. Nach ethischen Grundsätzen zu handeln gehört zum Erziehungsauftrag der Schule und ist insofern Gegenstand aller Fächer. Im Ethikunterricht werden diese Fragen jedoch systematisch betrachtet.

Ethik wird an der Lahntalschule in allen Jahrgangsstufen unterrichtet. Der Ethikunterricht ist Ersatzfach für diejenigen Schülerinnen und Schüler, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen. In den Jahrgangsstufen 5-9 wird der Ethikunterricht in jahrgangsübergreifenden Kursen unterrichtet, in der Oberstufe als Grundkurs. Die Arbeit im Fach Ethik wird koordiniert von einer Fachkonferenz, die eng mit der Fachkonferenz Religion zusammenarbeitet.

Der Ethikunterricht vertritt einen ganzheitlichen Ansatz, insofern nicht nur Positionen der Geschichte der (Moral-)Philosophie Gegenstand des Unterrichts sind, sondern ermöglicht Schülerinnen und Schülern, sich mit ihren eigenen Moral- und Wertvorstellungen, der eigenen Existenz und Weltdeutung auseinanderzusetzen. Weiter unten finden Sie einen Überblick über das inhaltliche Angebot unseres Faches. Dort sehen Sie auch, dass wir uns bemühen auch außerschulische Lernorte in unseren Unterricht mit einzubeziehen.

Aktuelle Projekte des Fachs

• Projekt Judentum mit Besuch der Synagoge und des jüdischen Friedhofs in Marburg (Jahrgangsstufe 6)

• Suchtpräventionswoche (Jahrgangsstufe 7)
• Diakonieprojekt zum sozialen Lernen mit Praktikumsphase (Einführungsphase)

Internet Links

Vorsitzender der Fachkonferenz

Heiner Wagenfeld

E-Mail:
h.wagenfeld((at))lahntalschule.de